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jueves, 11 de diciembre de 2014

Unidad 5: La Colonia en América

Estimados alumnos(as), a continuación encontrarán material para trabajar la unidad de "Chile colonial", podrán ver un diario ambientado en la época, además un vídeo, una presentación y finalmente una guía, para que repasen en casa los principales contenidos tratados en clases ¡No olviden dejar sus comentarios!

jueves, 20 de noviembre de 2014

Guía de reforzamiento Texto Argumentativo

Actividad
Actividad 1:
Actividad 2:
Lee atentamente el siguiente texto argumentativo.

¿Hacemos algo para cuidar nuestro medio ambiente?
        
  Amigos, cuidar nuestro medio ambiente significa tomar conciencia de cuán importante es, para preservar la vida en la tierra.
           Cada día que pasa y observamos con atención a nuestro alrededor, nos damos cuenta que un árbol es cortado, un rio se contamina; toneladas de basuras son esparcidas en la tierra y gases contaminantes enrarecen la atmósfera. ¿qué está pasando con nuestro medio ambiente?
            El hombre con su inteligencia ha hecho de la tecnología el pan de cada día; ha creado innumerables objetos tecnológicos para satisfacer sus necesidades y hacer la vida más cómoda., sin pensar en el daño que pueda causar al medio ambiente.
            Además la basura que día a día depositamos en ríos y lagos, está matando a la fauna acuática o la está contaminando, en perjuicio de los seres humanos que la consumen.
            También, el uso de aerosoles fabricados con productos contaminantes, están debilitando la capa de ozono; la que protege a la tierra de los rayos venenosos del sol.
            Por último, podemos citar la excesiva tala de árboles, sin conciencia; que debilita el oxígeno presente en la atmósfera.
            Amigos, ya es tiempo que tomemos conciencia; el mundo necesita de personas como tú y como yo, que amemos el medio ambiente y estemos dispuestos a hacer algo por él.


1. –Identifiquemos el título, la introducción, el desarrollo y la conclusión. Del texto anterior. 
2.- ¿Qué argumentos da la autora de este texto para demostrar que el ser humano hace muy poco por cuidar el medio natural?
Responde:






2. Carta de Un perro

Señor Director:

Nosotros los perros de esta ciudad, coterráneos suyos, que compartimos las mismas bellezas naturales del lago y el volcán, deseamos protestar  enérgicamente por las calumnias en contra nuestra, divulgadas por un diario local, el domingo pasado.
Todos los animales, sean de raza fina, callejera o vulgar: somos habitantes de esta misma ciudad que compartimos las mismas calles, el mismo sol; que respiramos el mismo aire y que por varios años, siglos, nuestras generaciones han vivido y jurado lealtad a nuestros amos.
Nosotros, que hoy hemos sido echados a la calle como vulgares criaturas; nosotros que hemos sido despreciados por nuestros amos; también tenemos corazón y cabeza; hijos chicos, penas grandes, amoríos y desvaríos.
Y si se trata de culpar a bestias terrestres por el afeamiento de la ciudad y por andar vagando desnudos y con la guata vacía, sin tener un amo cariñoso que nos acoja , le aseguro señor director que hay cosas peores que afean el ambiente y de las cuales nadie se ha  percatado.

 
1. - Lee atentamente el texto argumentativo anterior e identifica: título, introducción, desarrollo y conclusión.
2.-Escribe  los argumentos que se dan en el desarrollo.



 3. Completación:
Argumentar es:
Ø  Para hacer una buena  argumentación es necesario:
Ø  Para escribir varios argumentos es necesario unirlos con:
Ø  Algunos conectores que podemos utilizar para hacer nuestros argumentos son:

4. Argumenta a favor o en contra de:
“Mientras más exigentes sean los padres, mejores hijos tendrán”




“La televisión no es muy saludable para los niños”


 “Es necesario alimentarse en forma sana”



5. Lee el siguiente texto argumentativo:

¿Podemos ser superhéroes?

     Cualquier niño se puede transformar de la noche a la mañana en un superhéroe. ¿Cómo puede ser esto?
     Consideremos las virtudes de los superhéroes.
Actúan con generosidad siempre ayudando a los demás. Además son muy valientes; están en situaciones de peligro y las enfrentan, alcanzando siempre la victoria.
    También son los incansables protectores del bien, aman la paz y la tranquilidad.
     Por último podemos decir que tienen grandes habilidades; saben un poco de artes marciales, tienen un puño de hierro invencible, son  atléticos y muy inteligentes.
     ¿Me dirás tú que no hay niños con estas cualidades? ¡Claro  que  si ¡ y son aquellos que son líderes positivos dentro de sus grupos; siempre haciendo el bien, preocupados por los demás y demostrando sus grandes habilidades.


 1.- Marca la alternativa correcta:

La palabra esparcir significa: “Esparció las avellanas en el living”
Escoger
Repartir
Desparramar
Amontonar.



El significado de la palabra Talar: “Los hombres talaron muchos árboles”
Sembrar
Plantar
Quemar
Cortar

Citar significa: “La profesora citó un verso de Pablo Neruda”
recitar
Decir
Preguntar
Invitar.

Lo contrario de preservar sería:
Cuidar
Proteger
Mantener
Deteriorar.

Perjuicio significa:” Los niños causan perjuicio a la naturaleza”
Daño
Males
Problemas
Todas son correctas